Als je niet meer weet hoe het verder moet
De school wil niet luisteren. Is handelingsverlegen. Zij willen alleen maar verder onderzoek.
Jij bent op en weet niet meer hoe het verder moet. Je dagen bestaan uit strijd en overleven. Niks werkt, en niks voelt goed.
​
Het kind dat je had is langzaam aan verdwenen. Noemt zichzelf dom. Is somber, uitgeput, wil niks meer, alleen nog maar scherm.
​
Je vraagt je af hoe het verder moet. Wat als je kind voor altijd thuis komt te zitten? Wat doe je als trauma zijn leven bepaalt?
​
Steeds vaker voel je je schuldig. Omdat je ziet hoe je andere kinderen eronder leiden. Hoe je kind kapot gaat aan een niet passend systeem. Wanhopig ben je blijven strijden, maar het heeft je niet gebracht wat je had gehoopt.
​
Je verlangt naar rust, naar hoop en vertrouwen. Vertrouwen dat het goed komt met jouw creatief denkende, hoogbegaafde kind. Als er iets is dat je zou mogen wensen dan is het: je kind weer gelukkig zien.
​
​
Jij kunt het leven van je kind veranderen. Je kunt hem weer gelukkig zien. Simpelweg door anders te gaan kijken.
Ik neem je mee.​
Op reis.​
Naar de wereld van jouw creatief denkende, hoogbegaafde kind.
Een wereld waarin je je verwondert. Een wereld waar je dingen gaat zien die je nog niet eerder hebt gezien. Een wereld waarin jouw kind weer mag worden wie hij altijd al is geweest.
​
Blij, gelukkig, gevoelig, leergierig, gedreven, onderzoekend en enthousiast
Dit is jouw reis naar een gelukkig kind.
Jouw kind is leidend:
wie is jouw kind ècht? Waar is het zichzelf kwijtgeraakt? Wat belemmert hem/haar om verder te kunnen groeien en ontwikkelen?
​
Wat heb JIJ nodig om je staande te houden? Wat kun jij doen om je kind te helpen?
​
Eerst bouw je aan een stevig fundament.
Een fundament van veiligheid, hoop en vertrouwen.
​
Zodat jouw kind weer stevig kan staan.
​
Dan ga je reizen.
​
Bewandel je het pad dat niemand nog ging.
​
Laat je je kind de wereld zien
zonder opnieuw te verdwalen.
​
​
Een creatief hoogbegaafd kind heeft een berg aan onbegrepen talenten. Talenten die, doordat zij niet worden erkent en begrepen, de oorzaak van het trauma zijn.
​
Jouw kind kan zichzelf niet veranderen zonder daarvan het slachtoffer te zijn.
​
Wat hij nodig heeft is een maatje, een leider.
​
Iemand die zijn onbegrepen talenten erkent en vergroot. Iemand die hem laat zien hoe hij zijn creatieve brein kan gaan gebruiken.
​​​
Iemand die hem ondersteunt maar niet bepaalt.
​
Iemand die onvoorwaardelijk in hem durft te vertrouwen.
​
Iemand die zich herinnert wie hij altijd al is geweest.
​
Die iemand, dat ben jij.
Je bent hier niet omdat je de keuze voor dit pad nog moet maken.
​
Je hebt die keuze al lang gemaakt.
​
Je bent nu hier...om de juiste hulp op dit pad te aanvaarden.
Om het niet meer alleen te moeten doen.
​
Het pad van een creatief hoogbegaafd kind is niet altijd eenvoudig.
Het vraagt hulp van de juiste mensen.
Mensen die jouw kind wèl begrijpen.
Ode aan jouw kind
Door het trauma heen je kind weer zien
Wat is dit groepsprogramma?
Een reis terug naar waar het werkelijk om draait. Een gelukkig kind dat tot leren komt, zich veilig voelt en weer zichzelf kan zijn.
Met hele concrete en praktische tools om dat te bereiken.
​
Voor wie?
Voor ouders van een creatief denkend hoogbegaafd kind ( getest of niet) die hun kind aan het niet-passende systeem kapot zien gaan. Ouders die door het trauma heen hun kind weer willen zien en niet langer afhankelijk willen zijn van mensen die het niet begrijpen.
( Dit programma is het meest passend voor kinderen in de basisschoolleeftijd. Neem bij twijfel contact met me op!)
​
Wat levert het allemaal op?
Ouders die zich door mij hebben laten begeleiden vertellen dat:
-
ze hun èchte kind weer zien verschijnen
-
ze de sprankel in de ogen van hun kind weer zien (ipv die doffe blik)
-
het kind weer de verbinding zoekt met zijn omgeving
-
het kind weer energie heeft om dingen te doen
-
het kind weer tot leren en ontwikkeling komt
-
het kind weer 'aan staat en zichzelf durft te zijn
-
angsten, boze buien en discussies verdwijnen
-
het kind weer 'gewoon' naar school gaat zonder vechtpartijen
-
het kind zich weer opent
-
het kind zichzelf beter begrijpt
-
zelfvertrouwen en eigenwaarde toeneemt
-
er ontspanning is in het hele huis
-
zij het creatieve brein steeds beter gaan begrijpen
-
zij hun kind eindelijk weer gelukkig zien
-
het makkelijker is dan jij denkt.​​​
Praktisch:
​
-
2 livedagen in het van der Valk in Vianen ( op zaterdag 8 en 22 november 2025)
-
6 online livesessies via Zoom.
-
Toegang tot een online leeromgeving waar je alle concrete en praktische tools en informatie vind om trauma in de kern aan te pakken en je kind weer tot leren te krijgen.
-
Toegang tot een besloten groep waarin je je gedragen voelt door anderen. ( het reisgezelschap)
Jouw investering:
Normaal: 1497,- NU voor € 1297,-
Of
3x 444,- of 6x 222,- Euro
START: 8 november aanstaande
Wat andere ouders zeggen
Dit werkt.
Ik voel een enorme innerlijke rust. Het komt goed. We zijn op ons eigen pad gaan staan. Wij komen er wel.
WOW!
Zoveel successen al na de eerste livedag en 1e week audio's!
Wat ik vandaag bereikt heb..
..had ik in mijn stoutste dromen nog niet durven dromen.
" Waar er vaak OVER je kind gesproken wordt, bekijkt Wendy alles door de ogen van je kind. Heel confronterend soms, maar zo nodig om je kind ècht te begrijpen."
​
"Dank je wel Wendy. Keer op keer raak je mij. Waar andere hulpverlening de buitenste lagen voor mijn gevoel probeert af te pellen om tot de kern van het probleem te komen, START jij bij de kern. De basis. Jij kijkt en denkt überhaupt niet vanuit problemen. Alleen vanuit kwaliteiten en talenten van het kind."
​
" Een aanrader voor wie vastloopt met zijn/haar kind, thuis of in het onderwijs. Wendy geeft tips, laat je nadenken en voelen wat iets met jouw kind doet. Ze is rustig, kundig, betrokken en recht door zee."
​
Door het volgen van dit traject kun je samen weer de weg bewandelen en de zon zien schijnen. Haar dagelijkse audio's zijn ook zeer helpend en verhelderend."
​
" Tranen van herkenning, pijn en ontroering. Alles zet Wendy zo mooi en bewust in."
​
"Dit programma geeft je een nieuwe blik op je kind, het systeem, en jouw belangrijke rol als ouder daarin, als het systeem nou eenmaal niet past bij je kind. Het transformeert en helpt je op weg naar jullie eigen specifieke pad voor jou en je gezin."
​
Je kunt het ook alleen blijven doen..
Iedere dag die je wacht, laat sporen achter
Trauma bij kinderen gaat niet vanzelf over. Het zet zich vast in hun hoofd én lijf. Het tast het zelfvertrouwen van je kind aan, verstoort vriendschappen en vergroot de kans op depressie, burn-out en trauma op leren – niet alleen nu, maar ook in hun volwassen leven.
Veel ouders hopen dat de school zich wel zal aanpassen. Maar dat gebeurt niet. Ondertussen zie ik steeds meer creatief hoogbegaafde kinderen thuis instorten: depressief, uitgeput, opgeslokt door een scherm. En iedere dag die voorbijgaat, wordt het moeilijker om ze terug te halen.
​
Het hoeft niet zo te gaan
De oplossing ligt niet in nóg een onderzoek of nóg een traject bij school. De kern ligt in het creatief denkende brein van je kind. In zijn onbegrepen talenten en kwaliteiten. Als je daarop aansluit, ontstaat er weer ruimte voor leren, plezier en vertrouwen.
​
In dit programma leer je hoe je je 'oude' kind weer terug krijgt:
-
Hoe je thuis, in dagelijkse momenten, je kind activeert en ondersteunt
-
Hoe je je kind helpt herstellen van schooltrauma en weer vertrouwen op te bouwen
-
Hoe je je kind begeleidt zonder dat het voelt als ‘moeten’
-
Hoe je je kind tot leren krijgt.​
Stop met zoeken.
Investeer in de toekomst van je kind.
Meld je nu aan.
🛑 Voor wie is dit programma niet?
Dit traject is niet geschikt voor je als:
-
Je kostte wat kost je kind in het schoolsysteem wilt houden.
-
Als een diploma belangrijker voor je is dan het welzijn van je kind.
-
Als je niet bereid bent om vanuit je kind te gaan kijken.
-
Als je er niet klaar voor bent om ook naar jezelf te gaan kijken.
Veel gestelde vragen:
​
Wat heeft dit voor zin als de school niet mee wil werken?
Er is in Nederland geen passend onderwijs voor creatief denkende hoogbegaafde kinderen. De reden dat jouw kind nu doodongelukkig is, is omdat iedereen gefocust is op een oplossing binnen de school. De oplossing ligt niet bij de school. De oplossing ligt verborgen in jouw kind. Namelijk, in zijn onbegrepen talenten en kwaliteiten en zijn creatief denkende, hoogbegaafde brein. Alleen als jouw kind zijn eigen manier van denken en leren gaat begrijpen, zal het zijn weg kunnen gaan vinden in deze maatschappij.
Niets doen omdat de school niet mee wil werken betekent dat jouw kind nooit ècht gelukkig zal kunnen zijn. Hij/zij heeft zichzelf voor die tijd namelijk al opgegeven.
Tot nu toe is alle hulp voor niets geweest, dus waarom jij dan wel?
Als slechts 0,5 tot 1% van de mensen creatief denkend hoogbegaafd is, hoe groot is dan de kans dat jouw kind een passende hulpverlener zal gaan vinden die hem/haar ècht begrijpt? Ik ben ervan overtuigd dat alleen, als je zelf ook zo'n creatief denkend hoogbegaafd brein bezit, je je helemaal in deze kinderen kunt verplaatsen.
Ik ben zelf zo'n kind. Een kind dat dondersgoed weet hoe het voelt om onbegrepen en eenzaam te zijn.
Daarnaast voelt dit kind zich niet alleen niet gezien in zijn denken en leren, maar wordt het vooral niet begrepen in zijn hele manier van zijn.
Mijn kind wil niks meer
Als je kind niets meer wil ben je hier zeker op de goed plek.
Kinderen die niets meer willen zijn de verbinding met zichzelf en hun omgeving al aardig kwijt. Zij trekken zich terug en willen uiteindelijk helemaal niets meer. Niets meer willen maakt het niet onmogelijk om je kind te helpen. Juist dan is het noodzakelijk dat je er eerst voor gaat zorgen dat er weer een kleine opening ontstaat. Laat dat nou precies zijn wat je o.a in dit traject gaat leren.
We hebben al hulp, is het dan wel zinvol?
Dit traject is noodzakelijk voor iedere ouder van een creatief denkend hoogbegaafd kind. Het is het enige programma in Nederland dat voor een stevige complete basis zorgt dat aansluit bij de manier van denken en leren van een creatief denkend, hoogbegaafd kind.
Mijn kind komt niet als hoogbegaafd uit de test
Dat geldt voor meer dan drie kwart van deze kinderen. Een IQ cijfer doet er voor mij niet toe. Waar het om draait is dat jouw kind weer gelukkig wordt. Dat het weer plezier krijgt in het leren. Dat het zich gezien voelt in wie hij/zij is. Dat het simpelweg zichzelf kan zijn.
Ik weet niet of mijn kind een (schooltrauma) heeft
Niet jezelf kunnen zijn, niet begrepen worden in wie je bent, hoe je denkt en hoe je leert, niet krijgen wat je nodig hebt is traumatisch. Niet alleen voor het kind zelf, ook voor jou als ouder.
Daarom hanteer ik een trauma sensitieve aanpak die helend is voor zowel ouder als kind.
Om weer 'aan' te kunnen gaan, en tot leren en ontwikkeling te kunnen komen, zul je eerst moeten werken aan een stevig fundament dat uitgaat van een creatief denkend hoogbegaafd brein, in combinatie met unieke kwaliteiten en talenten. Een fundament waarin het kind:
-
Zich veilig voelt ( gehoord, gezien en begrepen)
-
De voorwaarden aanwezig zijn om tot leren te kunnen komen ( cognitieve en executieve functies)
-
Voortdurende stress uit het lichaam van het kind verdwenen is. ( onderliggend trauma)
Het één kan niet zonder het ander. Het één houdt ook het ander in stand. Dus als er onderliggend trauma is, komt je kind daardoor niet tot leren. Niet tot leren komen geeft trauma. Tot leren laten komen en trauma aanpakken kan alleen, als je het kind door en door begrijpt. Daarom werk ik, samen met jou, aan alle gebieden tegelijk. Dat is niet moeilijk, niet belastend, maar schept juist ruimte. Ruimte om te bouwen aan een stevig fundament.
Op een wankel fundament kun je niet bouwen, dus zorg ik er samen met jou voor dat dit eerst stevig staat.
" Er is nu al, na 4 weken, veel meer plezier en rust in huis"
​
" We hebben al veel ervaring achter de rug met hulpverleners, maar die zagen altijd het kind als 'het probleem'. Door Wendy zien we weer het waardevolle van ons kind, en dat het systeem is wat niet passend is. En krijgen we handvatten hoe daarmee om te gaan."
​
"Veel informatie over onderliggende processen. Maar wel zelfbewuster gaan nadenken over wat je zelf kan doen. Thuis betekent dat: meer rust, meer verbinding. Maar ook het besef: je bent echt niet alleen en het is is ook pittig. De steun en herkenning in de groep is heel fijn! "
​
'Ontspanning over buiten het systeem staan"
"Het is ontzettend fijn en steunend om herkenning en begrip te vinden en om praktische handvatten te krijgen."